sábado, 28 de mayo de 2016

El Rincón...


Funciona en nuestra escuela el Organismo "JUEGOS", surgido por la  necesidad de que nuestros chicos/as se diviertan en los recreos, evitando accidentes ...así que los docentes responsables han organizado varias propuestas, entre las cuales este RINCÓN para los mas chiquitos donde pueden gozar de  juegos de construcciones , pesca, dibujos y rompecabezas.










Día de la Patria


Los alumnos de 2 ºC y D nos regalaron un hermoso acto que dejó muy claro el carácter popular de este festejo.
del 25 de mayo
Las seños Eugenia y Marcela con sus  alumnos nos ayudaron a comprender lo que pasó en esos días .







miércoles, 18 de mayo de 2016

lunes, 9 de mayo de 2016

Disfrutando de la muestra de BERNASCONI




EL VIERNES VISITAMOS CON LOS ALUMNOS DE 7º  Y LOS DE CLUB DE PINTORES LA HERMOSA MUESTRA DE BERNASCONI .
TRABAJARON CON ENTUSIASMO Y ESMERO Y MUCHA CREATIVIDAD VAMOS CHICOSS!!
GRACIAS POR EL COMPORTAMIENTO Y LA ATENCION











A los TRABAJADORES

LOS ALUMNOS DE 5º GRADO A Y B-   PARTICIPARON DEL ACTO DEL 1º DE MAYO
"DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA Y DEL TRABAJADOR "                                                                              ELLOS NOS COMENTAN:
* LA CONSTITUCION NACIONAL  ES LA NORMA DE MAYOR JERARQUIA QUE ORGANIZA EL ESTADO Y RECONOCE LOS DERECHOS Y GARANTÍAS FUNDAMENTALES DE SUS HABITANTES.
* SIRVE PARA REGULAR LA ORGANIZACION Y EL EJERCICIO DE LOS PODERES DEL ESTADO Y ASEGURARLE A CADA CIUDADANO SUS DERECHOS.

 * DESPUÉS DE UN TIEMPO DE INTENTOS Y DELIBERACIONES, EL 1º DE MAYO DE 1853 LS DIPUTADOS  DE TODAS LAS PROVINCIAS (EXCEPTO LOS DE BUENOS AIRES), REUNIDOS EN SANTA FE, SANCIONARON LA CONSTITUCIÓN NACIONAL, EN RESPUESTA A UNA NECESIDAD QUE SURGIÓ TRAS LA REVOLUCIÓN DE MAYO 
*  SU OBJETIVO ERA CONSTITUIR LA UNIÓN NACIONAL, AFIANZAR LA JUSTICIA Y CONSOLIDAR LA PAZ INTERIOR.
* NUESTRA CONSTITUCIÓN SUFRIÓ NUMEROSAS REFORMAS. LA ÚLTIMA, EN 1994, INCORPORÓ NUEVOS DERECHOS, A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE JERARQUÍA CONSTITUCIONAL A LOS TRATADOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS HUMANOS.




sábado, 30 de abril de 2016

DE LA ALIMENTACION SALUDABLE


En tecnologia trabajando con alimentación saludable y no saludable con los alumnos del primer ciclo.
Los alumnos muy atentos observando el video!







miércoles, 27 de abril de 2016

23 de Abril: Día Internacional del Libro y del Idioma





Un día para pensar la importancia de los libros, sus autores y el idioma como puertas de acceso a la diversidad de las culturas.

La elección del 23 de abril como Día del Libro procede de la coincidencia del fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega (1616).
En 1995, la UNESCO aprobó esta propuesta para rendir un homenaje universal a los libros y autores alentando a todos a descubrir el placer de la lectura y a valorar las importantes contribuciones de quienes impulsaron el progreso social y cultural de la humanidad.

El 23 de abril también es el Día del Idioma, una de las herramientas esenciales para el logro de la comunicación humana y que lleva consigo la cultura propia de los grupos que lo utilizan.





sábado, 23 de abril de 2016

Un tema preocupante

Hoy se hizo presente en nuestra escuela un tema preocupante desde el comienzo de las lluvias del mes de abril.
Por ello una alumna de 5C  leyó  unas palabras acerca de la situación de las familias afectadas en nuestra region.











Soldados, héroes de Malvinas


El viernes 22, retrasados por las lluvias,  pudimos  recordar  la gesta de Malvinas.
Los alumnos pudieron apreciar en silencio y con respeto un video explicativo de los actos  heroicos  llevados a cabo por nuestros soldados en las islas. También vieron la situación del país en esos días gobernado aún por la dictadura en la persona de Galtieri y además el mal trato que sufrieron nuestros soldaditos  por parte de sus propios jefes!!
Al  finalizar entonaron juntos la cancion "Sobreviviendo"






jueves, 21 de abril de 2016





¿QUÉ PODEMOS HACER HOY PARA PREVENIR EL DENGUE?

LOS ALUMNOS DE 2º C,  LUEGO DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL DENGUE, CONCLUYERON EL PROYECTO CON "UN RINCÓN COMPARTIDO,   INVITANDO  A PARTICIPAR A TODOS LOS CHICOS DE  LA ESCUELA A REALIZAR UNA REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA.
PARA DICHA ACTIVIDAD LOS ALUMNOS OFRECIERON LAS FICHAS INFORMATIVAS ELABORADAS POR ELLOS MISMOS










 

miércoles, 20 de abril de 2016

DE LA HUERTA


En las fotos se pueden ver a los  alumnos de 5º C y D  preparando el terreno para sembrar... aunque el tiempo no ayuda en estos días. Pero el sol volverá a salir...ya se podrá... adelante chicos!!





Los chicos, a un soldado de Malvinas...





En argentina, el 2 de abril de cada año se conmemora el día de los veteranos y los caídos en la guerra de Malvinas.
Desde junio de 2006 es un feriado nacional inamovible
 La elección de esta fecha se debe a que el 2 de abril de 1982 las fuerzas armadas argentinas desembarcaron en las islas con el objetivo de recuperar ese territorio arrebatado por fuerzas británicas en el año 1833.
 Para homenajear a esos soldados que dieron su vida por  la patria se le les propuso a los chicos/as que escriban una carta a ese soldado argentino que imaginaban. El martes 5,  se leyeron,   antes de comenzar con las actividades áulicas de la tarde
El cuadro del soldado de Malvinas fue realizado con la maestra de Tecnología








domingo, 10 de abril de 2016

Capacitación entre docentes de la Combate

El maestro Damián desarrolló para los maestros de los  dos turnos un taller en el uso de las computadoras de Tramas Digital


Gracias Profe!

sábado, 9 de abril de 2016

Una fecha dolorosa

LOS ALUMNOS DE 7º REFLEXIONARON SOBRE EL 24 DE MARZO


"En estos años los militares llevaron a cabo un golpe de estado, quitaron al gobierno electo y tomaron su lugar,  imponiendo injustas reglas. En esa época desparecieron miles de personas, trabajadores, estudiantes , militantes sociales que se oponían a la dictadura
Las fuerzas armadas secuestraban a las personas,  
los llevaban y eran torturados con picana eléctrica  entre otros métodos.
En la dictadura  los argentinos no tenían derechos ni  libertad de expresión.






viernes, 8 de abril de 2016

La Memoria

ACTO 7º 

24 DE MARZO: “DIA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”.

En este día, nos reunimos para hacer memoria, para mantener el ejercicio activo de reflexionar acerca de nuestro pasado inmediato. Recordamos hoy, el genocidio  y  la desaparición de 30.000  argentinos, como así también el secuestro y la apropiación de más de 500 niños y niñas; sucesos producidos durante el período más triste y funesto de la historia de nuestro país:  el de la última Dictadura cívico, militar, mediática, eclesiástica y económica.
El 24 de marzo de 1976 se dio inicio a una persecución política e ideológica cuyo principal objetivo -y bajo el nombre de “Proceso de Reorganización Nacional”- fue el de beneficiar a los sectores intereses del poder económico, con la ayuda de paísis como EU. , desprotegiendo y empobreciendo a al pueblo argentino . Con esta premisa, todo aquel que se manifestara públicamente en desacuerdo, se convertía en un enemigo del gobierno de facto. De esta manera se expresaba por aquellos días el General Ibérico Saint Jean Gobernador de la Provincia de Buenos Aires (Mayo de 1977) “Primero mataremos a todos los subversivos, luego mataremos a sus colaboradores, después…a sus simpatizantes, enseguida a aquellos que permanecen indiferentes, y finalmente mataremos a los tímidos”.
Pero, desde 1977 un grupo de mujeres comenzó a manifestarse en forma silenciosa en Plaza de Mayo, portando fotos de sus hijos desaparecidos y reclamando su aparición con vida. Ellas –las Madres y Abuelas-, fueron las encargadas de denunciar a nivel internacional las graves violaciones a los derechos humanos que sucedían en nuestro país. Las mismas mujeres que en la actualidad, y con el apoyo de diferentes organizaciones sociales, propiciaron que se identifique, enjuicie y  castigue a los represores y genocidas que caminaban –y caminan- por la calle como gente común, entre todos nosotros.
Por todo ésto y para que aparezcan los nietos robados  , la Memoria debe ser un órgano vivo y su ejercicio, es la razón de nuestro presente encuentro.